EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.

A continuación, os dejo un artículo que me ha parecido curioso referente al tema. ¡Espero que os guste!

VISUALIZACIÓN Y "DEBATE" DE VÍDEOS VISTOS EN CLASE.

Clase martes 14 de febrero 2017.

En esta clase, visualizamos una serie de vídeos referentes al tema que vimos el pasado martes, las TIC en educación. Después de cada vídeo, hacíamos un pequeño debate.

PRÁCTICA: ENTREVISTA A NOAM CHOMSKY.

Clase del 13 de febrero de 2017.

Tras visualizar una entrevista a Chomsky, realizamos una serie de preguntas sobre el vídeo.

Podemos dividir la entrevista en cuatro partes. En la primera parte, Comsky, nos habla sobre el objetivo de la educación, en concreto, empieza hablando sobre dos tipos de educación: La tradicional y el adoctrinamiento.  La segunda parte, el impacto de la tecnología, en esta parte nos habla del crecimiento de las nuevas tecnologías. Él, considera las nuevas tecnologías como algo neutro, solo considera una herramienta muy valiosa Internet, aunque solo si se utiliza bien, es decir, si se tiene una especie de marco de referencia que nos permita dirigirnos a los temas que nos interesan y dejamos de lado los que no nos interesa. En la tercera parte, la titula costo o inversión, uno de los problemas que existen actualmente ¿Es la educación un costo o una inversión? Bien, Chomsky afirma, que todo beneficio requiere una inversión y nos pone ejemplos, de los cuales resalto el siguiente : "Los artistas clásicos, por ejemplo, son el producto de las habilidades tradicionales que se desarrollaron a lo largo del tiempo con maestros artistas, y a veces con su ayuda se crearon cosas maravillosas."

Y por último, nos habla de evaluación o autonomía, nos da su opinión referente a la utilización de exámenes como herramienta de evaluación. Chomsky, dice que los exámenes se pueden utilizar como herramienta complementaria para saber si lo estamos haciendo bien o como auto-evaluación para el alumno para que compruebe si ha comprendido el tema que hemos dado.

CAMBIO SOCIAL Y TIC EN EL CONTEXTO ESCOLAR.

Clase del  martes 7 de febrero de 2017

En esta clase, estuvimos viendo de la parte de Pedagogía el modulo 1. Este tema trata sobre el cambio social y Tic en el contexto escolar.

Podemos concluir, que al igual que la sociedad cambia con el tiempo, la educación también cambia. Es en ese cambio donde se introducen las TIC.

Las Tecnologías de la comunicación e información tienen sus ventajas y desventajas, y como futuros docentes debemos saber educar a nuestros alumnos para que hagan un uso correcto de estas.

Tema 1 Pedagogía: Cambio social y tecnologías de la información y la comunicación en el contexto escolar.

  En este tema, vamos a hablar sobre la importancia de las Tecnologías de la información y la comunicación en la educación actual.

El tema, constará de los siguientes apartados:

• Sociedad de la información y educación.
• Las TICS en la educación actual.

A continuación, os dejo un vídeo  donde podemos ver cuales son las ventajas y desventajas de las TIC en la educación.

PRÁCTICA: COMENTARIO SOBRE UN TEXTO DE LEVIS-STRAUSS Y UNA ESNTREVISTA A KEN ROBINSON.

Clase lunes 6 de febrero de 2017.

En esta clase, realizamos una práctica en la cual, teníamos que visualizar un vídeo, comentarlo y contestar a unas preguntas. A continuación os dejo el vídeo:

Como podemos ver en el vídeo en el que se entrevista a Ken Robinson, en el pasado los alumnos eran preparados para conseguir un trabajo industrial. Esto lo podemos relacionar con el texto que hemos leído, ya que Levi-Strauss afirma que todo lo que hagan los niños, incluidos los juegos, ha de tener un fin provechoso.

Tras haber visto el vídeo y leído el texto, podemos decir que en el vídeo resalta la gran necesidad de partir de los gustos del niño para motivarles, ya que hoy en día los niños no necesitan que les enseñen porque tienen una gran facilidad a la hora de acceder a los medios de información. Por otro lado, el texto resalta la necesidad de tener en cuenta este aspecto para promover la creatividad porque la educación no ha evolucionado, se ha paralizado.

No obstante, la mayoría de los sistemas educativos son anacrónicos, es decir, son antiguos. Por eso, se cree necesario cambiar el sistema educativo, y como resultado obtenemos un aumento de los estándares, aunque sería más oportuno cuestionarse las necesidades que pueden surgir actualmente en nuestra sociedad para así poder plantear un sistema educativo que se ajuste a las necesidades de los tiempos en los que vivimos.

El profesor nos propuso una serie de preguntas:

• ¿Qué obstáculos crees tú que se le ponen a la imaginación en los sistemas educativos actuales?Creo que el mayor obstáculo de la imaginación que hay hoy en día en los sistemas educativos es darles mayor importancia a las áreas de matemáticas y lengua. Se les da mayor importancia, ya que se cree que son las más necesarias para poder desempeñar o encontrar un trabajo. Creo que es una verdadera lástima que las áreas que más pueden desarrollar la imaginación y la creatividad son consideradas menos importantes.
• ¿Qué nuevas técnicas educativas introducirías tu para solventar esos problemas? Desde mi punto de vista, creo que sería bueno la introducción de una técnica que no solo enseñe los conocimientos básicos, sino que nos permita educar a los niños teniendo en cuenta sus experiencias y emociones.
• ¿Crees que la creatividad es un valor importante en la educación de un niño? La creatividad es un valor muy importante en la educación de un niño, ya que a partir de ella se puede discriminar el miedo al error, es decir, considerar el error como parte del aprendizaje. 

Tema 1 de Sociología: La sociedad actual y su influencia sobre la educación.

En este tema, vamos a hablar sobre la sociedad actual y su influencia sobre la educación. 

El tema, constará de los siguientes apartados:

• La sociedad del conocimiento.
• Estructuras políticas, sociales, económicas, culturales e institucionales y su influencia en la educación.
• Estructura y cambio social como consecuencia de las transformaciones en la educación. Cambio Social y Familia.

INTRODUCCIÓN.

Hola a todos y bienvenidos a mi blog!

Soy Mª Rosario Lizcano Abengózar, tengo 19 años y soy alumna de la UCLM. Este es mi segundo año en el grado de Magisterio en Educación Primaria.
Hace dos años, decidí emprender una nueva aventura. Creo que fue la mejor decisión de mi vida, prepararme y estudiar para en un futuro poder desempeñar la labor que más me gusta. Ser profesora.

En este blog, hablaré de todo lo relacionado con la asignatura de Educación y Sociedad. A su vez, haré publicaciones que tengan que ver con Pedagogía y Sociología. Además de dar una visión personal de muchos temas.

Os quería decir que, además de este Blog, tengo otro para otras asignaturas y os he dejado el link para que podáis visitarlo.

¡Espero que os guste.!